2019年7月6日-26日，中南大學(xué)材料學(xué)院1608班30名學(xué)生在王孟君教授和班導(dǎo)師楊昭老師的帶領(lǐng)下，于廣亞鋁業(yè)南海基地和三水基地進(jìn)行了為期三周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

公司與中南大學(xué)聯(lián)合組建的“廣亞鋁加工研究院”

對于中南大學(xué)此次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，公司董事長和各級領(lǐng)導(dǎo)給予了高度重視。7月6日，公司派專車前往廣州站接中南大學(xué)師生到南?？偛?，并舉行了隆重的歡迎晚宴。在隨后三周的實(shí)習(xí)期間，公司人力資源部、行政部、總工室、研發(fā)中心、生產(chǎn)工藝中心等各部門為中南大學(xué)實(shí)習(xí)隊(duì)作了周密細(xì)致的安排。

初到公司，人力資源部張經(jīng)理首先為中南大學(xué)師生作了公司介紹和安全培訓(xùn)。接下來，同學(xué)們參觀了產(chǎn)品展廳，驚嘆于產(chǎn)品做工之考究，也對其生產(chǎn)過程產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。

中南大學(xué)師生參觀廣亞展廳

隨后，在指導(dǎo)老師和廣亞鋁業(yè)工程師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們分別在南?；氐匿X合金熔鑄、模具設(shè)計(jì)與加工、擠壓、噴涂等車間，三水基地的木紋轉(zhuǎn)印、氧化電泳、鋁模板車間，以及駿富公司鋁門窗幕墻等車間進(jìn)行了參觀實(shí)習(xí)。期間，同學(xué)們積極提出問題，車間工程師都一一耐心解答。實(shí)習(xí)接近尾聲時(shí)，同學(xué)們以小組為單位，分組完成課程設(shè)計(jì)，憑借所學(xué)理論知識以及在車間生產(chǎn)所得實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出給定型材的生產(chǎn)工藝流程。

同學(xué)們在生產(chǎn)車間進(jìn)行參觀實(shí)習(xí)

除了在生產(chǎn)車間實(shí)習(xí)之外，廣亞還邀請了中南大學(xué)師生參加公司定期舉辦的集體生日晚會(huì)以及羽毛球比賽等活動(dòng)，體驗(yàn)廣亞豐富多彩的企業(yè)文化生活。

同學(xué)們在廣亞舉辦的集體生日晚會(huì)上表演節(jié)目

實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)們感觸頗深。班長黃同學(xué)說：“這是一次實(shí)地參觀并切身參與實(shí)踐的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們集理論和實(shí)踐為一體，從鋁錠的熔鑄，模具的制造，型材的擠壓，到型材表面氧化著色、噴涂噴漆、木紋轉(zhuǎn)印技術(shù)和隔熱型材的生產(chǎn)，初步了解了實(shí)際生產(chǎn)條件下鋁合金型材生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備的選擇和生產(chǎn)參數(shù)的確定。本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)將學(xué)校書本所學(xué)知識具體化，并打破了我們以往對生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)的理想化。感恩廣亞給我們提供了這樣一個(gè)實(shí)踐平臺?！?/span>

胡同學(xué)則在實(shí)習(xí)中感受到了理論與實(shí)踐之間的巨大差距，意識到自己專業(yè)知識的匱乏，并希望今后“能有更多機(jī)會(huì)接觸實(shí)際生產(chǎn)線，為‘堅(jiān)守有色金屬陣地’這一遠(yuǎn)大理想打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”。

廣亞一直視人才為創(chuàng)業(yè)之本、競爭之本、發(fā)展之本，在這樣的用人理念下，廣亞為來自中南大學(xué)的優(yōu)秀人才提供了一個(gè)良好的平臺，讓學(xué)子們真正做到從專業(yè)理論到實(shí)踐生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變，了解并學(xué)習(xí)如何將書本、課件上的知識運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)當(dāng)中，真正做到學(xué)以致用，助力學(xué)子從專業(yè)型人才到復(fù)合型人才的轉(zhuǎn)變。

中南大學(xué)師生在廣亞展廳合影留念